名称:X-Gal 5-溴-4-氯-3-吲哚-β-D-吡喃半乳糖苷
其他名称:5-Bromo-4-chloro-3-indoxyl-α-D-
galactopyranoside5-溴-4-氯-3-叼噪-α-D-吡喃半乳糖苷;X-α-D-Galactoside X-a-D-半乳糖苷
规格:25mg
运输温度:冰袋
保存温度:-20°C避光干燥
**期:2年
应用:α-半乳糖苷酶显色底物
产品描述:
X-a-Gal (5-溴-4-氯…-3-引味-α-D-吩喃半乳糖苷,CAS :107021-38-5),一种用来检测α-半乳糖苷酶(也称为蜜二糖酶,a~-D-半乳糖苷半乳糖水解酶,EC 3.2.1.22)活性的显色底物。X-a-Gal的使用,避开双杂交分析中β-半乳糖苷酶溶液制备和滤膜提升实验( filter-lift assay )/的繁琐操作,只需直接添加在培养基上,通过蓝色沉淀的生成与否,即可用来检测双杂交相互作用。X-a-Ga可用来区分肠杆菌科内的不同物种以及划分乳酸菌和双歧杆菌。组织学研究中,X-a-Gali还可借助光学显微镜来检测组织的α-半乳糖苷酶活性。
利用α-半乳糖苷酶水解二糖-蜜二糖作为碳源,酵母菌得以正常生长或进行发酵。酿酒酵母菌内,该酶由几种GAL基因调控的MEL1基因所编码。一旦GAL4款活,α-半乳糖苷酶分泌,之后水解培养基上的X-a-Gal,使得菌落产生蓝斑。酵母双杂交研究用的工程菌包括AH109,PJ69-2A,Y190和Y187。
我司(齐岳生物)提供两种形式的产品,达分子生物学级,高纯(>98%TLC) :
一种以冻干粉形式提供。
一种以溶于DMF的储存液形式提供,浓度为20mg/M L。
产品特性:
1 ) CAS : 107021-38-5
2)化学名:5-Bromo-4-chloro-3-indoxyl-a-D-galactopyranoside5-溴-4-氯-3-例除-a-D~吮喃半乳糖苷﹔X-a-D-Galactoside X-a-D-半乳糖苷;
3)分子式:C14H15BrCINO6
4)分子量:408.64g/mol
5)纯度:≥98% ( TLC)
6)外观:白色或近白色结晶粉末
7)溶解性:溶于DMF ( 20 mg/ml )
8)化学结构式:
保存与运输方法:
保存:粉末-20°C避光干燥保存,2年**。运输:冰袋运输。
使用方法:
方法1∶直接倒入固体培养基
溶解60mgX-α-gal于3ml DMF得20mg/ml储存液,马上使用或者避光储存于-20°℃,6个月稳定;将高压灭菌好的琼脂培养基于室温冷却至50C ;
按照每升培养基加入1ml 20mg/mlX-α-gal储存液的用量,直接加入冷却好的琼脂培养基﹔【若有需要,此时也可加入筛选用的抗生素】﹔倒平板,使用前必须让培养基室温凝固(通常至少需30min )。
方法2∶涂布于预制培养平板上
溶解24mg X-α-gal于6ml DMF得4mg/ml储存液,马上使用或者避光储存于-20°C℃,6个月稳定﹔超净工作台内放置已经倒好的固体培养基,使其表面干燥;
吸取20Opul(15cm平板)或10opl ( 10cm平板) 4mg/ml X-α-gal储存液于预制培养平板上,并涂布使其均匀分散在表面【注意:平板边绦通常很难得以充分涂布,可能导致假阳性克隆生成。建议条件可能下,于平板中央挑取克隆】。
使用前将上述涂布好的筛选平板于超净工作台内,至少晾干30min ;
将转化好的细菌或酵母涂于平板上,分别置于37℃或30℃倒置培养,直至蓝色菌落出现。
注意事项:
为了您的安全和健康,请穿实验服并戴一次性手套操作。
供应产品目录:
毕赤酵母MGYH平板
毕赤酵母MGY平板
毕赤酵母MMH平板
毕赤酵母MM平板
毕赤酵母PAD平板
毕赤酵母RDH培养基
毕赤酵母RDH平板
毕赤酵母RD培养基
毕赤酵母RD平板
毕赤酵母筛选培养基套装(PichiaPink表达系统)
刚果红YPD平板(9cm)
缺精氨酸APG培养基(含半乳糖,-Ura)
EMMG培养基(含谷氨酸钠)
EMMS培养基(含山梨醇)
EMM培养基(钙镁糖提供无菌母液)
EMM培养基(过滤除菌)
EMM培养基(需过滤除菌)
SDC液体培养基(酵母衰老实验)
YE Agar Medium
YE Medium
YEP Agar Medium
YEP Medium
YEPM Agar Medium/YPM Agar Medium
YEPM Medium/YPM Medium
YES Agar Medium
YES Medium
YPDS Liquid Medium
YPS Agar Medium/YEPS Agar Medium
YPS Medium/YEPS Medium
低糖EMM培养基
酵母MM培养基/无机盐培养基(2×)
缺磷EMM培养基
无糖EMM培养基
yyp2021.2.3